新课程·小学2015，Issue(10) ：217-217.

赏识教育在小学语文教学中的应用

蒲绍群
新课程·小学2015，Issue(10) ：217-217.
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赏识教育在小学语文教学中的应用

蒲绍群1
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作者信息

  • 1. 四川省泸州市合江县虎头镇中心校
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摘要

小学语文作为小学教育的基础学科，其教育理念和教育方式一直在进行改革、完善。自新课改以来，赏识教育因其遵循“以人为本”理念，在教学中收效良好，得到教师的青睐。从赏识教育的角度出发，通过对赏识教育在小学语文教学中的运用的意义、原因进行分析，旨在探讨如何灵活地运用赏识教育，发挥其在小学语文教学中的积极作用。

关键词

赏识教育/小学语文/教学

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
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