新课程·小学2015,Issue(10) :226-226.

探究小学语文写作教学中存在的问题及应对策略

范慧霞
新课程·小学2015,Issue(10) :226-226.

探究小学语文写作教学中存在的问题及应对策略

范慧霞1
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作者信息

  • 1. 宁夏回族自治区银川市兴庆区第三小学
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摘要

写作教学是小学语文教学的重点和难点,在语文教学中占有十分重要的地位。写作能够有效地锻炼学生的语言组织能力,培养学生情感表达的方式,对学生未来的学习和成长都具有十分积极的意义。当前小学语文写作中存在的一些问题,严重影响了写作教学的教学效果。基于此,对这些问题进行了分析,并探究了小学语文写作教学的应对策略,以期为小学语文写作教学提供一定的参考。

关键词

小学语文/写作教学/问题/应对策略

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
被引量8
参考文献量4
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