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新课程·小学
2015,
Issue
(11) :
54.
论小学语文探究阅读教学模式
郭合荣
新课程·小学
2015,
Issue
(11) :
54.
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来源:
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论小学语文探究阅读教学模式
郭合荣
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作者信息
1.
黑龙江省佳木斯市杏林小学
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摘要
培养小学生独立阅读能力非常有利于他们将来的发展,良好的阅读能力也能影响到其他科目的学习.新课标提出了一种新的教学模式——探究阅读教学模式,目的是培养小学生的阅读能力与理解能力.论述了探究模式对学生与教师的要求,论述了探究阅读教学模式的实施策略,分析了探究阅读教学模式的特点,旨在帮助教师更好地开展探究阅读教学模式.
关键词
小学语文
/
探究阅读
/
教学模式
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出版年
2015
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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参考文献量
2
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