新课程·小学2015，Issue(11) ：57.

小学数学教学中的问题情境教学模式设计

沈一鸣
新课程·小学2015，Issue(11) ：57.
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小学数学教学中的问题情境教学模式设计

沈一鸣1
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作者信息

  • 1. 浙江省桐乡市濮院小学教育集团翔云小学
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摘要

小学数学教学中创设问题情境的方式已经发展为有效的教学方法之一,也受到广大教师的赞赏,并在数学教学中取得了良好的成效.但在教学过程中,情境的创设要与现实教学中的问题相符合,创设学生容易理解的问题情境,让学生更加有效地接受知识的学习,提高数学知识学习的趣味性.在小学数学教学中,教师必须对小学生的身心发展特点作综合考虑,创设问题情境,以问题把学生引入课堂学习中,提高数学教学质量.

关键词

小学数学/问题情境/情境教学

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量4
参考文献量2
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