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新课程·小学
2015,
Issue
(11) :
64-65.
探析新课改背景下小学数学教学推进素质教育的有效途径
顾菁
新课程·小学
2015,
Issue
(11) :
64-65.
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来源:
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探析新课改背景下小学数学教学推进素质教育的有效途径
顾菁
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作者信息
1.
江苏省无锡市宜兴市新建小学
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摘要
新时代背景之下的课程改革在不断的推进过程之中,小学数学教学虽然遭受到了一些瓶颈,但是仍在努力追随新课改的步伐,不断地完善.介绍了小学数学教学中存在的问题,以及如何科学、有效地突破这些问题,达到小学数学教学有效性的显著提高,希望对于小学数学教学方法的改进方向有所帮助.
关键词
小学数学
/
学习氛围
/
合作学习
引用本文
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出版年
2015
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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被引量
2
参考文献量
2
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