新课程·小学2015,Issue(11) :64-65.

探析新课改背景下小学数学教学推进素质教育的有效途径

顾菁
新课程·小学2015,Issue(11) :64-65.

探析新课改背景下小学数学教学推进素质教育的有效途径

顾菁1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省无锡市宜兴市新建小学
  • 折叠

摘要

新时代背景之下的课程改革在不断的推进过程之中,小学数学教学虽然遭受到了一些瓶颈,但是仍在努力追随新课改的步伐,不断地完善.介绍了小学数学教学中存在的问题,以及如何科学、有效地突破这些问题,达到小学数学教学有效性的显著提高,希望对于小学数学教学方法的改进方向有所帮助.

关键词

小学数学/学习氛围/合作学习

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
被引量2
参考文献量2
段落导航相关论文