新课程·小学2015，Issue(11) ：72-73.

情境教学法在小学语文教学中的应用探索

杨艳
新课程·小学2015，Issue(11) ：72-73.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

情境教学法在小学语文教学中的应用探索

杨艳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省杭州市余杭区径山镇长乐中心小学
  • 折叠

摘要

随着课程改革的深入实施,以往单一的"灌输式"教学模式已经不再适合于学生全面的发展,更不利于课程价值的最大化实现,也就是说,在小学语文教学过程中,教师要更新教育教学观念,有效地将情境教学法应用到小学语文课堂活动之中,以打破传统课堂的沉闷,给课堂注入生机,同时,也确保高效语文课堂顺利实现.

关键词

情境教学法/小学语文/多种情境

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文