新课程·小学2015，Issue(11) ：110.

幼儿园大班数学有效教学策略探究

倪金金
新课程·小学2015，Issue(11) ：110.
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幼儿园大班数学有效教学策略探究

倪金金1
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作者信息

  • 1. 安徽省淮南市凤台县机关幼儿园
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摘要

数学是连接人类与社会、生活的一把钥匙,也是激发思维的一门重要课程.数学,对于5～6岁的大班幼儿来说就是一门抽象的艺术,所以,只有以多样的方法激发幼儿学习数学的兴趣,才能促使幼儿充分感知数学知识的魅力,才能引导幼儿灵活运用数学知识.

关键词

大班幼儿/数学/兴趣/生活/游戏/信息技术

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
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