新课程·小学2015，Issue(11) ：125.

小学数学概念教学的实践

秦学华
新课程·小学2015，Issue(11) ：125.
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小学数学概念教学的实践

秦学华1
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作者信息

  • 1. 陕西省汉中市南郑县华燕学校
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摘要

小学数学概念教学是小学数学教学的基础内容之一,基于概念内容的高度抽象性和概括性特点,以及小学生年龄普遍偏小、数学思维发展不完善以及理解能力差等特点,在数学概念的学习和掌握过程中存在着一定的教学困难.这就要求教师充分抓住学生的学习特点,有针对性地开展多样性的教学活动,让学生体验概念掌握的过程,帮助学生正确理解和学习数学概念.重点介绍小学数学概念教学的实践研究.

关键词

小学数学/概念教学/实践

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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