新课程·小学2015，Issue(11) ：136.

提升小学音乐教学实践的策略研究

黄春兰
新课程·小学2015，Issue(11) ：136.
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提升小学音乐教学实践的策略研究

黄春兰1
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  • 1. 新疆伊宁市第23小学
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摘要

和所有科目一样,小学音乐课堂教学也随着改革的深入而不断发生改变,从传统的教学观转变成顺应时代发展的素质教育观,从"师为主、生为辅"的课堂模式转变成"师为导、生为主"的教学模式,从单一的教学方法转变成多样化的教学方法等,传统的教学内容、模式、方法正在不断被改进,音乐本身的魅力也在不断凸显出来.新课标下,小学音乐教师该如何提升小学音乐教学实践,提高音乐课堂效率,适应时代发展呢?

关键词

小学音乐/教学实践/方法/策略

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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