新课程·小学2015，Issue(11) ：155.

论小学语文作业设计的艺术

胡光英
新课程·小学2015，Issue(11) ：155.
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论小学语文作业设计的艺术

胡光英1
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作者信息

  • 1. 宁夏中卫市中宁县第三小学
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摘要

作业是教学反馈的重要途径,也是成功教学的重要环节.传统的作业设计以知识训练为中心,作业设计拘泥于知识的巩固.新一轮课程改革,要求教师要更新观念,树立全新的作业观.作业设计要更加艺术、作业设计的目标应力求多元、作业设计的形式应注重多样.

关键词

小学语文/作业设计/形式多样/目标多元

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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