新课程·小学2015，Issue(11) ：171.

刍议小学生识字的好方法

李奕
新课程·小学2015，Issue(11) ：171.
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刍议小学生识字的好方法

李奕1
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作者信息

  • 1. 吉林省敦化市大石头镇中心小学校
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摘要

汉字是我国人民思想交流的文字工具,识字是人们阅读、写作的根基.识字不达标,不但影响学生语文水平的提高,而且严重影响学生其他学科的学习效果,阻碍学生智力的正常发展.指导学生掌握识字方法十分重要.

关键词

小学生/识字方法/指导

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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