新课程·小学2015，Issue(11) ：213.

对农村留守儿童语言沟通能力障碍的分析及改进措施

王美琦
新课程·小学2015，Issue(11) ：213.
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对农村留守儿童语言沟通能力障碍的分析及改进措施

王美琦1
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  • 1. 陕西省商洛市商南县富水镇中心幼儿园
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摘要

语言沟通能力在人们的日常生活、学习和工作中发挥着非常重要的作用,它不仅是人与人之间顺利进行语言沟通、情感交流的重要桥梁,而且是保障儿童健康成长的关键性因素.通过分析影响农村留守儿童语言沟通能力障碍的主要因素,实践并总结了几点改进的措施,以期为改善农村留守儿童语言沟通能力现状提供帮助和依据.

关键词

农村留守儿童/语言沟通能力/改进措施

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量4
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