新课程·小学2015，Issue(11) ：233.

在数学教学中如何提高学生质疑问难的能力

刘言林
新课程·小学2015，Issue(11) ：233.
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在数学教学中如何提高学生质疑问难的能力

刘言林1
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作者信息

  • 1. 重庆市渝北区大湾镇明德小学
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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
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