新课程·小学2015,Issue(11) :238.

小学英语单词教学方法和策略分析

董彩凤
新课程·小学2015,Issue(11) :238.

小学英语单词教学方法和策略分析

董彩凤1
扫码查看

作者信息

  • 1. 内蒙古包头市东河区公园路小学
  • 折叠

摘要

从古至今,教育启蒙对于学生的学习有着至关重要的作用.在国际化大发展的今天,英语在各国交流的地位不可撼动.学好英语不仅对于就业有着深刻意义,更是提高就业竞争力、增加就业砝码的重要力量.单词是学好英语所必须储备的基础,必须从小学开始重视,只有储备了一定数量的单词,才能在学习英语上如鱼得水.所以,重视小学英语单词量的积累,是小学英语教学的重中之重.就如何进行小学英语单词的教学进行探讨,希望对小学英语教学有所帮助.

关键词

形象/多媒体/现实生活/沟通交流

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
参考文献量3
段落导航相关论文