新课程·小学2015，Issue(11) ：256.

刍议让小学生经历数学知识形成过程的重要性

池成日
新课程·小学2015，Issue(11) ：256.
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刍议让小学生经历数学知识形成过程的重要性

池成日1
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作者信息

  • 1. 吉林省敦化市大石头镇中心小学校
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摘要

学生在数学知识的学习过程中,数学知识的形成过程对学生数学知识的掌握程度影响重大.数学知识的形成过程给学生留下深刻的印象,那数学知识就会在学生的脑海中根深蒂固.为此,要求数学教师关注数学知识的形成过程,让学生在熟知的氛围中,结合丰富的教学活动,感受数学知识的含义.

关键词

小学生/数学知识/形成过程/重要性

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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