国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2015,
Issue
(11) :
266.
论小学数学对学生学习习惯的培养进程
杨三仔
新课程·小学
2015,
Issue
(11) :
266.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
论小学数学对学生学习习惯的培养进程
杨三仔
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省吉安市峡江县罗田镇沙坊东梅小学
折叠
摘要
从教育者要善于改革传统教育方式,使学生的个性完全展现;学生之间相互学习,养成行之有效的学习习惯;教育者以优秀学生为榜样,让其他学生对其学习习惯进行参考等几个方面对小学数学对学生学习习惯的培养进程进行阐述和说明.
关键词
小学数学
/
培养
/
学习习惯
引用本文
复制引用
出版年
2015
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果