新课程·小学2015，Issue(11) ：270.

小学数学情景教学的有效运用

刘丹
新课程·小学2015，Issue(11) ：270.
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小学数学情景教学的有效运用

刘丹1
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作者信息

  • 1. 新疆维吾尔自治区博州精河县第二小学
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摘要

小学生处于7～13岁之间,年龄小,注意力易分散,相比较枯燥乏味的知识点,生动有趣的教学内容更容易引起他们的兴趣.数学学科本身是一门活跃性较强的学科,需要充分调动学生的积极性,只有这样,才能为学生今后的学习奠定良好的基础.

关键词

小学数学/情景教学/有效运用

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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