新课程·小学2015，Issue(11) ：281.

游戏与数学——论小学数学趣味化教学模式构建

张明宏
新课程·小学2015，Issue(11) ：281.
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游戏与数学——论小学数学趣味化教学模式构建

张明宏1
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作者信息

  • 1. 江苏省淮安市金湖县银集中心小学
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摘要

由于小学生年龄较小,活泼好动.然而,数学学科具有逻辑性强、抽象等特点,小学生在学习过程中难以调动起学习兴趣.为了有效提高数学课堂教学效率,需要老师合理应用教学方法,将抽象的数学知识变得生动形象.基于此,着重探究小学数学趣味化教学模式的应用.

关键词

小学数学/趣味化/教学

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
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