国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2015,
Issue
(11) :
285.
小学品德与社会教学的有效方法与途径
李美明
新课程·小学
2015,
Issue
(11) :
285.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学品德与社会教学的有效方法与途径
李美明
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
重庆市奉节县白帝镇白帝小学
折叠
摘要
小学品德与社会教学对于孩子的人格塑造以及思想品质的形成都起到了重要作用,可以说是直接影响了学生的人生观、价值观的形成.因此,应该对小学品德与社会教学工作进行深入探讨,实施有效方法,通过适宜途径实现教学的最大意义,从而有助于学生的成长与发展,培养他们成为思想品德高尚的人.
关键词
小学
/
品德与社会
/
教学
/
有效方法
/
途径
引用本文
复制引用
出版年
2015
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果