新课程·小学2015，Issue(11) ：319.

如何培养小学生的数学思维能力

滕雪芳
新课程·小学2015，Issue(11) ：319.
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如何培养小学生的数学思维能力

滕雪芳1
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作者信息

  • 1. 重庆市黔江区民族小学校
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摘要

思维的敏捷性、灵活性和创造性都包含于思维品质,它们反映了思维的不同方面的特征.在小学数学教学中,要提高小学生的数学水平,就必须立足于小学生数学思维能力的培养,但这是一个漫长的过程,需要教师在教学中持之以恒地将这项内容进行下去.教师在开展工作过程中,应该采取不同的授课方式,从而使小学生的数学思维能力得到一定程度的提升.

关键词

小学生/数学教学/思维能力

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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