新课程·小学2015，Issue(11) ：344.

探索语文教学中的古诗奥妙——以苏教版四年级《池上》为例

张燕
新课程·小学2015，Issue(11) ：344.
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探索语文教学中的古诗奥妙——以苏教版四年级《池上》为例

张燕1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市栖霞区迈皋桥中心小学
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摘要

古诗词是我国优秀文化的积淀产物,有着很高的艺术价值,给人以审美的体验,但是在理解上往往存在着一些问题.特别是对于刚上小学的学生来说,理解就更加困难.基于这种情况,主要以四年级古诗《池上》为例简要探讨语文教学中古诗的奥妙所在.

关键词

探索/语文教学/古诗奥妙

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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