新课程·小学2015，Issue(11) ：347.

在小学数学教学中渗透数学思想方法

汪玲玲
新课程·小学2015，Issue(11) ：347.
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在小学数学教学中渗透数学思想方法

汪玲玲1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市六合区程桥中心小学
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摘要

立足于小学数学课堂教学现状,从创设教学情境、重视新知识传授过程、利用归纳与反思这三个层面,重点分析了"在小学数学教学中渗透数学思想方法"这一问题.以期通过努力,找到促进小学数学教学中有效渗透数学思想的方法,从而推动课堂教学质量的提升.

关键词

小学数学/课堂教学/数学思想/渗透方法

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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