新课程·小学2015，Issue(11) ：364.

小学体育合作学习中课堂师生互动行为的研究

陈亮
新课程·小学2015，Issue(11) ：364.
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小学体育合作学习中课堂师生互动行为的研究

陈亮1
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  • 1. 江苏省张家港市南丰小学
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摘要

随着新课改的全面深入,小学体育教学需要实现教学理念与教学方法的创新,而将合作学习模式应用到小学体育课堂教学中,则能够通过良好的师生互动行为来明确学生的课堂主体地位,并在吸引学生兴趣、调动学生主观积极性的同时,营造出良好的课堂教学氛围,进而提高教学质量.但是,从当前小学体育合作学习模式应用的现状看,无法实现有效的师生互动行为.基于此,针对小学体育合作学习中课堂师生互动行为展开了研究,以供参考.

关键词

小学体育/合作学习/师生互动

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量9
参考文献量1
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