新课程·小学2015，Issue(11) ：368.

探讨当下小学数学教学模式运用及其教学成果

汤德任
新课程·小学2015，Issue(11) ：368.
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探讨当下小学数学教学模式运用及其教学成果

汤德任1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市六合区程桥中心小学
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摘要

主要研究当前小学数学教学过程中所使用的教学模式以及所获取的教学成果.小学作为幼儿学习的一个起点,在对小学教学课程进行设计时要密切遵循教学目标.而随着新课改的推出,在其教学过程中所要面对的要求越来越高.以苏教版小学数学为研究对象,在了解当前小学数学教学的具体情况后,针对性研究当前苏教版的教学模式,分析所取得的教学效果,力求找到合适的教学方法,提高教学效率.

关键词

小学数学/教学模式/教学成果

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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