新课程·小学2015，Issue(11) ：435,437.

定规矩 成方圆——如何培养学生良好的课堂行为规范

杨乐
新课程·小学2015，Issue(11) ：435,437.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

定规矩 成方圆——如何培养学生良好的课堂行为规范

杨乐1
扫码查看

作者信息

  • 1. 泰州市口岸中心小学
  • 折叠

摘要

能否养成良好的课堂行为规范,很大程度上取决于教师对学生的态度及教师与全体学生间的人际关系.教师如果能真正关心、尊重、爱护学生,了解学生的要求,讲究工作方法,学生反过来也会维护、支持教师的工作,课堂纪律就容易维持,课堂行为规范就容易养成,课堂管理效率就会得到很大的提高.

关键词

课堂纪律/课堂行为规范/策略方法/尊重/爱护学生

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
段落导航相关论文