新课程·小学2015，Issue(11) ：445.

如何让学生在阅读教学中彰显自由

马金华
新课程·小学2015，Issue(11) ：445.
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如何让学生在阅读教学中彰显自由

马金华1
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作者信息

  • 1. 吉林省梅河口市第三实验小学
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摘要

阅读教学中,教师要善于架起一座对话的桥梁,给学生一块宽松、和谐、民主、激励的土壤,让学生个性化的见解和感受及时地释放出来.

关键词

阅读/自由/语文

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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