实施小班化音乐教育的有效性分析

杨益萍¹

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1. 浙江省慈溪市崇寿镇相公殿小学
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摘要

自改革开放以来,科教兴国的战略方针一直在我国发挥着积极的引导作用.国家对于小学教育的关注力度也逐步较大.随着新课标的不断推进,各个不同的教学领域都迎来了教学手段改革的春天.小学音乐的小班化教育能够根据学生不同的音乐水准来进行针对性的小学音乐教育.通过学生具体的学习情况来制订相应的教学方案,从而达到提升小学音乐教育的教学质量.通过小班化音乐教育的教学手段,分析了小班化音乐教育的有效性,为以后小学音乐的教学方法进步指明了方向.

关键词

小班化/音乐教育/有效性

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出版年

2015

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

参考文献量1

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