新课程·小学2015，Issue(11) ：482-483.

对小学英语阅读教学的粗浅思考

朱海英
新课程·小学2015，Issue(11) ：482-483.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

对小学英语阅读教学的粗浅思考

朱海英1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省淮安市淮安小学
  • 折叠

摘要

小学英语阅读教学研究是现行一个富有挑战的课题,现在不少老师总希望课堂上多讲点知识给学生.从教师对阅读教学的目的、重点和层次这三个方面的认识上进行了阐述,望能与同行共勉,将阅读教学做得更有成效.

关键词

小学英语/阅读教学/目的/重点/层次

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文