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新课程·小学
2015,
Issue
(11) :
514.
论数学教师的文化与修养
龙国利
新课程·小学
2015,
Issue
(11) :
514.
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论数学教师的文化与修养
龙国利
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作者信息
1.
重庆市合川区双槐镇三觉完全小学
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摘要
教师是一个民族的灵魂工程师,一个国家的未来筑路人.在教育深入改革的大背景下,分析小学数学教师的文化与修养,探讨文化与修养包含的内容,并对提升它的必要性和重要性以及如何提升小学数学教师的文化与修养进行研究.
关键词
数学教师
/
文化与修养
/
重要性与提高
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出版年
2015
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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参考文献量
2
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