新课程·小学2015，Issue(11) ：519.

小学数学教学中如何渗透数学思想

周进
新课程·小学2015，Issue(11) ：519.
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小学数学教学中如何渗透数学思想

周进1
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作者信息

  • 1. 江苏省盐城市大丰区草堰镇三渣小学
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摘要

在小学数学中渗透数学思想有着重要的教育意义.从三个方面探讨了小学数学教学中如何渗透数学思想:在数学知识的形成过程中渗透数学思想;通过解题渗透数学思想;在应用中渗透数学思想.

关键词

小学数学/数学思想/渗透/能力

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量3
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