新课程·小学2015，Issue(11) ：534.

分层教学在小学高年级数学教学中的运用研究

董俊
新课程·小学2015，Issue(11) ：534.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

分层教学在小学高年级数学教学中的运用研究

董俊1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省常州市金坛城西小学
  • 折叠

摘要

围绕分层教学中的三主体系、"活"——学习的源泉、"练"——课后巩固、"创"——知识开发等四个方面展开讨论,对分层教学在小学高年级数学教学中的运用进行了研究,提出了一些理论建议.

关键词

分层教学/数学教学/学习情境

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文