新课程·小学2015，Issue(11) ：540-541.

开发与利用小学语文课程资源,构建幸福课堂

吴炎芳
新课程·小学2015，Issue(11) ：540-541.
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开发与利用小学语文课程资源,构建幸福课堂

吴炎芳1
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作者信息

  • 1. 福建省长乐市江田中心小学
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摘要

小学语文课堂不应该是单一、枯燥的,而应该是内容丰富多彩的.要想使语文课堂尽可能丰富,就应该做好小学语文课堂资源的开发和利用.语文课堂的资源不只是在课本上,而应该来自于生活中、社会中,来自方方面面,取自各个途径.小学语文的资源无处不在,这就需要教师善于发现,随时做好发现语文资源的准备,进行记录和整理,也可以和其他老师进行资源分享,然后合理地运用到小学语文课堂当中去.相信通过广大小学语文教师对课程资源的积极开发和利用,一定可以使小学语文课堂更优质,学生的兴趣更高昂,教学成果更显著.

关键词

小学/语文/课堂

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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