新课程·小学2015，Issue(11) ：541.

趣味性和游戏性兼具——浅析如何培养小学生学习国画的兴趣

华明杰
新课程·小学2015，Issue(11) ：541.
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趣味性和游戏性兼具——浅析如何培养小学生学习国画的兴趣

华明杰1
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  • 1. 浙江省慈溪市开发小学
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摘要

随着时代的不断进步,当今社会的小学美术教学具有审美性、游戏性、启蒙性、趣味性融合的特点.在传统的美术教学中,一般以传统方法为主,主要是仿照教师或临摹名家的作品,教学方式单一、枯燥,绘画技巧单一.在国画教学过程中要求学生保持心静、耐住心性,但这样只是单一模仿式的教学,不利于学生绘画兴趣的培养,也不利于学生绘画技术的发展.

关键词

趣味性/游戏性/小学生/国画/兴趣

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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