新课程·小学2015，Issue(11) ：547.

探索小学信息技术课"任务驱动"式教学模式

赖天佑
新课程·小学2015，Issue(11) ：547.
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探索小学信息技术课"任务驱动"式教学模式

赖天佑1
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  • 1. 江西省赣州市寻乌县城关小学
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摘要

在新课程标准下,任务驱动教学法作为一种新型的教学模式,对于提高学生的智力水平和综合素质具有重要意义,特别是在小学信息技术课中的有效运用,能够促进课堂教学有效性的发挥.主要分析了小学信息技术课中"任务驱动"式教学模式的几点策略.

关键词

小学/信息技术/任务驱动

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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