新课程·小学2015，Issue(11) ：554.

浅析小学数学生活化教学策略

任莹莹
新课程·小学2015，Issue(11) ：554.
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浅析小学数学生活化教学策略

任莹莹1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市阳山实验小学
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摘要

小学数学作为基础教育中不可或缺的组成部分,对于小学生思维逻辑推理能力、创新能力与实践能力的提升具有重要作用.随着小学数学教学的生活化即是将生活充分融入数学教学中,避免"假、大、空",从而学以致用.从小学数学教学现状出发,从教学观念、教学方式等方面,对小学数学的生活化教学提出几项建议,以此促进数学教学理论体系的完善.

关键词

小学数学/生活化/教学策略

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量3
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