新课程·小学2015，Issue(11) ：565.

加强小学生读写能力教学策略探究

谭晓琼
新课程·小学2015，Issue(11) ：565.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

加强小学生读写能力教学策略探究

谭晓琼1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市丰都县高家镇中心小学校
  • 折叠

摘要

在新课标的积极引导下,小学语文的教学方式也在日益变化,然而现阶段的小学语文教学中,小学生阅读能力和写作水平的培养越来越成为重点.小学生的阅读能力要具备对文章有基本层面的理解,同时加强文章的鉴赏能力和欣赏水平,不断积累后再转化为自己的作品.主要探讨新课改背景下如何加强小学生读写能力,希望在一定程度上给同行老师一些借鉴和帮助.

关键词

小学生/读写能力/教学策略/探究

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文