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新课程·小学
2015,
Issue
(12) :
20.
幼儿园生态文明教育及其实践路径探析
邬小梅
新课程·小学
2015,
Issue
(12) :
20.
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幼儿园生态文明教育及其实践路径探析
邬小梅
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作者信息
1.
重庆市万州区电报路幼儿园
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摘要
在体验教学中激发幼儿对生态情况的认知,提升幼儿深入认知能力;并且融入寓教于乐的教学方式,让学生在轻松快乐的环境中提升自己的文明意识.
关键词
幼儿园生态
/
文明教育
/
实践路径
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出版年
2015
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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参考文献量
1
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