新课程·小学2015，Issue(12) ：26.

构建母亲多重身份 享受亲子"悦"读之旅

方倩妮
新课程·小学2015，Issue(12) ：26.
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构建母亲多重身份 享受亲子"悦"读之旅

方倩妮1
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作者信息

  • 1. 浦江县黄宅镇治平中心小学
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摘要

母亲是孩子人生的"第一位老师",是儿童阅读的重要伙伴,母亲的陪伴对孩子阅读能力的提高具有重要的意义.当然,构建支持性的社会环境也给广大母亲拥有科学的亲子阅读理念和策略提供了可能.

关键词

亲子阅读/母亲身份/社会环境

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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