新课程·小学2015，Issue(12) ：67.

新课改背景下小学数学的有效教学初探

朱书霞
新课程·小学2015，Issue(12) ：67.
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新课改背景下小学数学的有效教学初探

朱书霞1
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作者信息

  • 1. 河北省南宫市南杜办事处南杜明德小学
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摘要

教学的目的是让学生获得知识,那么如何能让学生更快速、更有效地获得更多的知识,就需要一系列的相对灵活的教学策略,它可以是教师在多年实战教学中总结下来的经验,也可以是根据学生身心发展等各种实际情况制定的灵活的教学计划. 尤其是在小学数学课堂,教师的追求就是让教学过程更有效率,让学生更全面得到知识,并且形成一种教学理念,使学生的数学解题理念和数学创新能力得到提升.

关键词

小学数学/有效教学/新课改

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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