新课程·小学2015,Issue(12) :76-77.

浅谈美术教学中儿童空间智能的开发

金小红
新课程·小学2015,Issue(12) :76-77.

浅谈美术教学中儿童空间智能的开发

金小红1
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  • 1. 浙江省义乌市稠城第一小学
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摘要

在21世纪,随着时代的进步和科学技术的高速发展,世界各国都更加重视高科技人才的培养,重视国家整体教育的改革.科技发展、国家建设对人才的要求,使教育面临新的抉择.推进素质教育是我国基础教育改革的核心内容,实施素质教育要重视发展每一个学生的智能优势,挖掘每一个学生的智能潜力,满足每一个学生的学习需求,促进每一个学生的发展. 在美术教学活动中,发展学生的(视觉)空间智能是美术教师教学活动的主要目标. 实践证明,启发学生发挥丰富的想象,美化教学环境以及拓展教学内容都十分有利于学生空间智能的开发.

关键词

美术教学/空间智能/教学环境

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
参考文献量3
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