新课程·小学2015，Issue(12) ：100.

提高小学英语绘本教学的有效性方法初探

许珂
新课程·小学2015，Issue(12) ：100.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

提高小学英语绘本教学的有效性方法初探

许珂1
扫码查看

作者信息

  • 1. 长春外国语实验学校
  • 折叠

摘要

我国目前在小学阶段就开始了英语教育. 应该明确的是,小学阶段英语教学的重点不是要求学生严格掌握英语的用法,而是在小学阶段培养学生良好的英语学习习惯和对英语的学习兴趣. 而英语绘本中的图像生动形象,符合小学生的认知能力,能够有效帮助学生学习英语,提高学生学习英语的兴趣,为学生的初中英语学习提供帮助.主要着眼于提高小学英语绘本的教学效果,提出了一些方法.

关键词

小学英语/绘本教学/有效性

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文