新课程·小学2015，Issue(12) ：124-125.

情境教学推动小学数学高效课堂的构建

谭金凤
新课程·小学2015，Issue(12) ：124-125.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

情境教学推动小学数学高效课堂的构建

谭金凤1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西新建恒湖小学
  • 折叠

摘要

随着教育事业的不断发展,教学方式层出不穷,情境教学更是在众多教学实践中颇受青睐. 在小学数学课堂上,情境教学成为提高学生兴趣,促进课堂高效的一种重要手段,其具体的方法也在不断地探究和更新之中. 不同于传统数学教学,情境教学需要软硬兼施,即将教师的口传与科技传播结合起来. 就情境教学推动小学数学高效课堂的构建提出具体的方法.

关键词

情境教学/小学数学/高效课堂

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文