新课程·小学2015，Issue(12) ：132-133.

新课改条件下小学数学课堂小组合作学习有效性研究

廖兴祥
新课程·小学2015，Issue(12) ：132-133.
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新课改条件下小学数学课堂小组合作学习有效性研究

廖兴祥1
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作者信息

  • 1. 重庆市开县高桥镇齐力小学
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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量4
参考文献量2
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