新课程·小学2015，Issue(12) ：135.

小学数学良好课堂氛围的营造

吴念英
新课程·小学2015，Issue(12) ：135.
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小学数学良好课堂氛围的营造

吴念英1
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作者信息

  • 1. 重庆市巫山县南峰小学
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摘要

小学数学课堂如何有效地进行是困扰每个教师的问题,在整个小学数学学习过程中,学生的积极性以及主动性会在很大程度上影响学生的学习成绩,所以,教师要根据学生的特点进行分析总结,努力创建出良好的课堂气氛,提升学生的学习热情,让课堂教学充满更多的活力.

关键词

小学数学/课堂氛围/营造

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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