新课程·小学2015，Issue(12) ：149,151.

数形结合思想在小学数学教学中的实践运用

石丽丽
新课程·小学2015，Issue(12) ：149,151.
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数形结合思想在小学数学教学中的实践运用

石丽丽1
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作者信息

  • 1. 浙江省义乌市前洪小学
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摘要

数学教学中有多种多样的教学思想,其中数形结合思想在小学数学课堂上是一个比较重要的教学思想,它能够使小学数学课堂的教学有效性大大提高. 探讨了如何在小学课堂中应用数形结合思想,并分析了在应用数形结合思想时教师应该考虑的问题.

关键词

数形结合/小学数学/数学课堂

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量7
参考文献量1
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