新课程·小学2015，Issue(12) ：169.

基于小学语文课堂中激发学生主动提问的途径分析

耿文娟
新课程·小学2015，Issue(12) ：169.
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基于小学语文课堂中激发学生主动提问的途径分析

耿文娟1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬中市新坝中心小学
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摘要

在小学语文课堂上,要想让学生主动参与进来,就要激发学生语文学习的兴趣. 首先分析了现阶段小学语文课堂上学生主动提问的现状,接着指出了学生主动提问的重要性,最后提出了激发学生主动提问的策略,希望以此来让学生主动参与到课堂中,提高小学语文教学的效果.

关键词

小学语文/主动提问/策略

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量3
参考文献量1
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