新课程·小学2015，Issue(12) ：171.

小学思想品德课的教学方法研究

何红梅
新课程·小学2015，Issue(12) ：171.
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小学思想品德课的教学方法研究

何红梅1
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作者信息

  • 1. 重庆市垫江县澄溪小学
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摘要

思想品德课一直是我国小学生德育教学重要的途径,提高小学生思想品德教学的有效性,对于实现全民道德教育有很重要的现实意义. 而小学生的道德教育作为社会和学校普遍关注的问题,当前的小学思想品德课教学模式传统守旧,学习的内容抽象复杂,小学思想品德课的效率和质量一直提不起来. 从小学思想品德课的教学方法应遵循的理念进行分析,寻找实现小学思想品德课教学有效性的可行性途径,提高教学效率和教学质量.

关键词

小学思想品德/教学方法/研究

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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