新课程·小学2015，Issue(12) ：178.

改进教学"提问"始

张传青
新课程·小学2015，Issue(12) ：178.
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改进教学"提问"始

张传青1
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作者信息

  • 1. 山东省高唐县尹集镇中心小学
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摘要

课堂提问是数学课堂教学中经常用到的一种教学手段.课堂提问运用得好,能大大提高课堂教学有效性.在课堂教学中究竟该如何提问呢? 精心"设"问,激发学习内驱力;适时"反"问,点燃学生思维;层层"追"问,引发学生深入理解.

关键词

有效教学/精心"设"问/适时"反"问/层层"追"问

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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