新课程·小学2015，Issue(12) ：207.

谈小学数学课堂教学手段优化策略的研究

丛德军
新课程·小学2015，Issue(12) ：207.
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谈小学数学课堂教学手段优化策略的研究

丛德军1
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作者信息

  • 1. 吉林省扶余市得胜镇第一中心小学
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摘要

小学阶段是学生知识启蒙和能力培养的关键时期,小学数学的学习会直接关系到学生将来对数学的重视与否,对学生的发展至关重要. 通过对小学数学课堂教学手段优化策略进行初步的探讨,促进小学数学教学效率的提高.

关键词

小学数学/教学手段/优化

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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