新课程·小学2015，Issue(12) ：214.

构建小学思想品德趣味课堂的措施

梁世新
新课程·小学2015，Issue(12) ：214.
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构建小学思想品德趣味课堂的措施

梁世新1
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作者信息

  • 1. 重庆市武隆县鸭江镇中心小学校
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摘要

小学生的学习是需要兴趣作为前导的,一切学习活动都应该以兴趣为前提,没有兴趣就没有学习效果,导入环节是一节课的关键时刻,万事开头难,良好的开端是成功的一半. 新课阶段是一节课的核心环节,教学效果的高低直接取决于这一环节的质量.

关键词

趣味性/教学效果/导入环节

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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